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Articles from France
Tuesday, May 15, 2012
Résultats des services d'information et d'orientation professionnelle
By iccdppadm @ 5:48 PM :: 7194 Views :: 9 Comments :: :: Assessing Effectiveness, OECD, European Commission (EC), France
Ce document etait préparé pour l’examen des politiques en faveur des services d’information, d’orientation
et de conseil a la demande de la Commission européenne et de l’OCDE et publie en 2003. Le but était
d’examiner différentes méthodes utilisées pour mesurer les résultats de la prestation du service d’information et d’orientation professionnelle, de fournir des modèles de ces méthodes, de résumer les études de synthèse appliquant ces méthodes à l’analyse des informations disponibles, et d’indiquer des orientations prioritaires pour la collecte de telles informations à l’avenir, ainsi que pour leur partage et leur diffusion efficace.
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Tuesday, May 15, 2012
Être en harmonie avec sa profession: Information et orientation professionnelles : le rôle des marchés et des pouvoirs publics
By iccdppadm @ 5:30 PM :: 6824 Views :: 8 Comments :: :: Public Policy, OECD, European Commission (EC), Expanding Access to Guidance, Co-ordination and Leadership, France
Ce document etait préparé en vue de l’Examen de l’OCDE sur les politiques d’orientation professionnelle à la demande conjointe de la Commission européenne et de l’OCDE et publie en 2002. Il traite les thèmes suivants:
  • De nouveaux besoins en matière d’information et d’orientation professionnelles
  • La demande d’information et d’orientation professionnelles : la valorisation d’une
    marchandise abstraite
  • L’offre d’information et d’orientation professionnelles : les incitations des différents
    prestataires
  • Le « marché » de l’information et de l’orientation : équilibrer l’offre et la demande
  • Les défaillances du marché dans le domaine de l’information et de l’orientation : les
    expériences de quelques pays:
  • Demande latente et demande explicite
  • Enregistrer les demandes des employeurs
  • De l’information à l’orientation et à d’autres activités
  • Accès équitable et financement
  • Une information étendue et approfondie
  • Créer des « marchés » cohérents de l’information et de l’orientation
  • Conclusions : concrétiser le potentiel de l’information et de l’orientation professionnelles
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Tuesday, May 15, 2012
QUI SUIS-JE? LES INSUFFISANCES DE L’INFORMATION PROFESSIONNELLE À L’ERE DE L’INFORMATION
By iccdppadm @ 5:11 PM :: 12472 Views :: 30 Comments :: :: Public Policy, Guidance in Schools and Training, Guidance in Tertiary Education, Guidance for Young People at Risk, Guidance for Unemployed Adults, Guidance for Employed Adults, Guidance for Older Adults, Guidance for Disadvantaged Groups, European Commission (EC), Expanding Access to Guidance, Co-ordination and Leadership, France
Ce document etait préparé en vue de l’Examen de l’OCDE sur les politiques d’orientation professionnelle à la demande conjointe de la Commission européenne et de l’OCDE et publie en 2002. Il est presente en quatre parties:
  • Les conditions d'une decision rationnelle: approches economiques
  • Autres facteurs de complication de la decision professionnelle
  • Au-dela de l'information: activites de conseil et d'orientation professionnelle
  • Conclusions: vers un approche constructiviste de l'orientation professionnelle
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Tuesday, May 15, 2012
LES QUALIFICATIONS ET LA FORMATION DES CONSEILLERS D'ORIENTATION
By iccdppadm @ 5:02 PM :: 8080 Views :: 12 Comments :: :: Public Policy, Training and Qualifications, OECD, European Commission (EC), Co-ordination and Leadership, France
Ce document etait préparé pour l’examen des politiques en faveur des services d’information, d’orientation
et de conseil a la demande de la Commission européenne et de l’OCDE et publie en 2002. Il présente une analyse comparative des qualifications et des formations des conseillers d’orientation, afin de faire apparaître les problèmes qui se posent à l’orientation au début du 21e siècle.
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Wednesday, August 31, 2011
Arrete du 4 mai 2011: French Government Order Specifying Quality Assurance Criteria for Career Services
By iccdppadm @ 2:40 AM :: 9916 Views :: 30 Comments :: :: Ensuring Quality, European Union (EU), Co-ordination and Leadership, France
This Order sets down the quality criteria that career services provided by one or by a group of organisations must meet in order to obtain official recognition for the provision of such services and the right to display the logo that indicates such recognition.
The criteria are grouped into three categories:
1. Criteria pertaining to welcoming the user
-Welcoming the individual and first meeting
-Comprehensive and objective information
-Personalised advice/guidance.
2. Criteria pertaining to public service user centred principles (access, attention, speed, responsiveness)
-general principles of delivery
-access.
3. Organisational criteria
-Terms of the Agreement to provide services
-Management principles
This Order also defines the contents of the dossier to be presented by an organisation/group of organisations seeking official recognition and the right to use the official logo.
The Order is signed by the Prime Minister, the Minister for Labour and Employment, the Minister for Higher Education and Research, the Minister for Education, Youth and Community Life, and the Minister for Vocational Training.
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Wednesday, August 31, 2011
Decret du 4 mai 2011:French Government Decree on Establishing a National Quality Label for Career Services
By iccdppadm @ 2:14 AM :: 10195 Views :: 17 Comments :: :: Ensuring Quality, European Union (EU), Co-ordination and Leadership, France
This Decree signed by the Prime Minister, the Minister for Labour and Employment, the Minister for Higher Education and Research, the Minister for Education, Youth and Community Life, and the Minister for Vocational Training, sets out the procedures to be followed and conditions for any organisation or group of organisations or virtual service to obtain official recognition to provide career guidance and information services to the public and to display the official logo of such recognition. This approval has a duration of 5 years and may be renewed upon re-application. It may also be withdrawn in certain circumstances. To obtain recognition, such services must conform to quality standards specified in a separate Order (arrete) of government also dated 4 mai 2011.
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Tuesday, August 30, 2011
Orientation tout au long de la vie : Etat des travaux: Rapport court
By iccdppadm @ 2:21 AM :: 26607 Views :: 72 Comments :: :: Expanding Access to Guidance, Ensuring Quality, Assessing Effectiveness, European Union (EU), Co-ordination and Leadership, France, ELGPN-European Lifelong Guidance Policy Network, Career Management Skills
Ceci est la version abrégée du rapport (2008-10) préparé par le Réseau européen pour les politiques d’orientation tout
au long de la vie (ELGPN), un réseau d’Etats membres ayant bénéficié de financements européens dans le
cadre du programme d’apprentissage tout au long de la vie.
Sommaire
Avant-propos............................................................................................................................................................................................5
Remerciements........................................................................................................................................................................................7
1 Vue d’ensemble............................................................................................................................................................... 9
2 Programme de travail d’ELGPN 2009–10....................................................................................................................11
3 La capacité à s’orienter tout au long de la vie (Programme de travail 1/WP1)................................................... 13
4 Elargir l’accès aux services d’orientation tout au long de la vie (Programme de travail 2/WP2)................... 16
5 Mécanismes de coopération et de coordination (Programme de travail 3/WP3)............................................. 19
6 L’assurance de la qualité et ses preuves (Programme de travail 4/WP4)............................................................. 22
7 Supervision de la politique de I’UE (Groupe de travail 1/Task Group 1).............................................................. 25
8 Projets financés par I’UE : Synergies et liens avec les politique (Groupe de travail 2/Task group 2)............ 28
9 Evaluation du travail d’ELGPN................................................................................................................................... 30
10 La prochaine phase........
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Friday, May 08, 2009
Création et Développement de Forums Nationaux sur la Politique d'Orientation Tout au Long de la Vie
By iccdppadm @ 5:32 AM :: 10244 Views :: 0 Comments :: Public Policy, European Union (EU), CEDEFOP, Co-ordination and Leadership, France

Selon la directrice du CEDEFOP dans l'avant-propos de cette publication, la résolution du Conseil relative au renforcement des politiques, des systèmes et des pratiques dans le domaine de l’orientation tout au long de la vie en Europe (Conseil de l’Union européenne, 2004) invite les États membres à créer un environnement institutionnel adéquat et des instruments systémiques appropriés, afin de favoriser la convergence des stratégies vers la construction de systèmes nationaux et régionaux d’orientation tout au long de vie dans les divers secteurs, avec des niveaux élevés d’équité, d’efficacité et de qualité. Dans ce contexte, une meilleure coopération transsectorielle et multiprofessionnelle, un dialogue accru et des partenariats plus forts entre les principaux acteurs et les principales parties intéressées aideront l’orientation tout au long de la vie à devenir une réalité dans les États membres.

Le présent guide s’inscrit dans le cadre du soutien apporté par le Cedefop aux États membres dans l’établissement et le renforcement de structures permettant une formulation et une mise en oeuvre plus efficaces de la politique d’orientation. Non seulement il identifie les initiatives marquantes et les bonnes pratiques, mais il donne également des indications sur les choix stratégiques que les États membres ont faits et les approches expérimentales qu’ils ont adoptées lors de l’établissement de leurs forums nationaux de l’orientation. Rédigé par Soren Kristensen, John McCarthy et Tony Watts, il est un outil idéal pour les décideurs politiques et pour les responsables des politiques, des pratiques et des systèmes nationaux et régionaux d’orientation dans les secteurs de l’éducation et de l’emploi.

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Thursday, February 05, 2009
Rapport Guégot: Conclusions des Travaux de la mission sur la formation tout au long de la vie
By iccdppadm @ 7:17 AM :: 13368 Views :: 4 Comments :: :: Guidance in Schools and Training, Guidance in Tertiary Education, Guidance for Young People at Risk, Guidance for Unemployed Adults, Guidance for Employed Adults, Guidance for Older Adults, Guidance for Disadvantaged Groups, Ensuring Quality, Assessing Effectiveness, European Union (EU), Co-ordination and Leadership, France

This Report was presented by Deputy Guégot to the French National Assembly in December 2008. It examined:

  • problems in initial and continuing training supply: quality, transparency, funding, governance
  • inequalities for young people and adults in accessing training
  • difficulties in career guidance provision to support youth and adult participation in training.

It presents 16 propositions to address these issues.

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Thursday, February 05, 2009
Avenir professionnel: les français parient sur la formation
By iccdppadm @ 6:26 AM :: 10560 Views :: 5 Comments :: :: Guidance for Unemployed Adults, Guidance for Employed Adults, Guidance for Older Adults, France

This is an interesting study of adult employees in France who took advantage of their legal right to further education and training by participating in training provided by AFPA, the government institution charged with the vocational training of adults. 12000 such adults were surveyed with a view to discovering their motivation for using their legal right and what happened to them within 6 months of completion of training.

-66% of those surveyed wanted to change the type of work they were doing;

-54% wished to obtain a qualification;

-48% undertook a training programme that bore no relationship with their previous job.

The results of this survey are a healthy reminder of the guidance needs of employed adults. AFPA is particularly good at guidance for adults who wish to enter training programmes.

 

 

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