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Articles from Germany
Wednesday, September 19, 2012
CAREER GUIDANCE IN GERMANY
By iccdppadm @ 8:36 PM :: 7525 Views :: 14 Comments :: :: European Union (EU), Europe, Co-ordination and Leadership, Germany
This document published by the National Guidance Forum of Germany is a flyer/shortened version of the publication Career Guidance in Germany which can be found elsewhere on this website.
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Wednesday, September 19, 2012
BILDUNGS-UND BERUFSBERATUNG IN DEUTSCHLAND
By iccdppadm @ 8:28 PM :: 8175 Views :: 9 Comments :: :: European Union (EU), Europe, Co-ordination and Leadership, Germany
This document produced by the National Guidance Forum of Germany is a shortened form/flyer based on the complete description of Career Guidance in Germany given elsewhere on this website. This is the German language version.
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Wednesday, September 19, 2012
CAREER GUIDANCE IN GERMANY
By iccdppadm @ 8:23 PM :: 4762 Views :: 6 Comments :: :: European Union (EU), Europe, Co-ordination and Leadership, Germany

Career Guidance in Germany

 

This brochure, published by the National Guidance Forum of Germany, gives an overview of the basic structure of the German guidance system especially for our partners in the European Union and beyond. In general, the German system provides access to educational and career guidance services for all citizens at any stage of their lives – whether they are in education or training, employed, unemployed or looking for continuing education. The structure of guidance provision reects the German education and employment system with its shared responsibilities between the Federation, the Lander and the municipalities. Hence, the provision of career guidance is traditionally based on the distinction between educational guidance  (Bildungsberatung) in the educational sector and vocational guidance  (Berufsberatung) in the vocational training and employment sector. Cooperation across the sectors is in this context crucial. Beginning with an introduction into the German educational system, the brochure follows the life course describing guidance provisions in schools, vocational education, higher education, and for employment, unemployment and continuing education. Additional sections deal with guidance for special target groups and guidance through the internet. With chapters on quality and professionalism in guidance and on European cooperation, the brochure also considers systemic issues of professional development. Social and economic changes remain a permanent challenge for further developing lifelong guidance in the context of lifelong learning needs.

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Wednesday, September 19, 2012
BILDUNGS-UND BERUFSBERATUNG IN DEUTSCHLAND
By iccdppadm @ 8:05 PM :: 4403 Views :: 0 Comments :: Public Policy, European Union (EU), Europe, Co-ordination and Leadership, Germany

Bildungs- und Berufsberatung in Deutschland

 Diese Broschüre gibt den ausländischen Partnern in der Europäischen Union und darüber hinaus einen Überblick über die Grundstruktur des Systems der Bildungs- und  Berufsberatung in Deutschland. Für jeden Lebensabschnitt – sei es in Schule, Studium, Aus- und Weiterbildung, im Beruf oder bei Arbeitslosigkeit – bietet das deutsche Beratungssystem grundsätzlich allen Bürgerinnen und Bürgern Zugang zu Beratungsdiensten. Charakterisiert durch die geteilten Zuständigkeiten zwischen Bund, Ländern und Kommunen, die das deutsche Bildungs- und Beschäftigungssystem prägen, beruht das Beratungssystem traditionell auf der Unterscheidung zwischen Bildungs- und Weiterbildungsberatung im Bildungsbereich auf der einen und Berufsberatung für den Ausbildungs- und Beschäftigungssektor auf der anderen Seite. Bereichsübergreifende Kooperation und Vernetzung sind deshalb wesentlich. Nach einer kurzen Einführung in das deutsche Bildungssystem beschreibt die Broschüre die Beratungsangebote in Schule, Ausbildung und Hochschule, im Arbeitsleben und bei Weiterbildungsbedarf. Beratung für besondere Zielgruppen sowie Beratung über das Internet werden in eigenen Abschnitten näher betrachtet. Kapitel über Qualität und Professionalität und die europäische Kooperation in diesem Bereich berichten über die permanenten Bemühungen um die professionelle Weiterentwicklung des Beratungssystems. Denn der gesellschaftliche Wandel stellt eine kontinuierliche Herausforderung für die Verbesserung lebensbegleitender Beratungsangebote im Kontext lebenslangen Lernens dar.

 
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Tuesday, May 15, 2012
Professionalisierung der Laufbahnberatung
By iccdppadm @ 4:54 PM :: 5972 Views :: 1 Comments :: :: Training and Qualifications, European Union (EU), CEDEFOP, EU, Germany, Austria
Im vorliegenden Bericht werden die Ergebnisse einer europaweiten Studie
vorgestellt, die zwei Ziele verfolgte:
• Erfassung von Trends und Mustern in der Ausbildung von Laufbahnberatern;
• Erarbeitung eines gemeinsamen Kompetenzrahmens für Laufbahnberater in
der Europäischen Union (EU).
Die Abschnitte 1 bis 4 haben vorhandene Ausbildungs- und Qualifikationssysteme für Laufbahnberater in Europa zum Gegenstand. Untersucht werden die im Wandel begriffene Beratungslandschaft, nationale Ausbildungssysteme und
aufkommende Trends. Abschnitt 3 behandelt verschiedene Fragen, die bei der Entwicklung von Ausbildungsangeboten für Laufbahnberater zu berücksichtigen sind. In den Fallstudien in Abschnitt 4 werden die jüngsten Entwicklungen in
sechs Ländern näher beleuchtet.
Thema der Abschnitte 5 bis 7 ist der Kompetenzrahmen für Laufbahnberater. Es geht um den Begriff „Kompetenz“, den Aufbau des Kompetenzrahmens und Anwendungsempfehlungen. In Abschnitt 8 werden mögliche Vorgehensweisen sondiert und die beiden Projektkomponenten zusammengeführt; dabei werden aktuelle Probleme und vorgeschlagene Ausbildungsmaßnahmen den empfohlenen Verwendungszwecken des Kompetenzrahmens gegenübergestellt.
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Tuesday, August 30, 2011
Lifelong Guidance Politiken und Strategien Work in Progress-KURZBERICHT
By iccdppadm @ 2:14 AM :: 9153 Views :: 16 Comments :: :: Expanding Access to Guidance, Ensuring Quality, Assessing Effectiveness, European Union (EU), Co-ordination and Leadership, Germany, ELGPN-European Lifelong Guidance Policy Network, Career Management Skills, Austria
Ein Bericht über die Arbeit des Europäischen Netzwerks für eine Politik der lebensbegleitenden Beratung 2009–10
Inhalt
Vorwort.......................................................................................................................................................................................................5
Danksagung..............................................................................................................................................................................................7
1 Überblick........................................................................................................................................................................... 9
2 ELGPN-Arbeitsprogramm 2009–10.............................................................................................................................11
3 Career Management Skills (WP1)............................................................................................................................... 13
4 Erweiterung des Zugangs (WP2)................................................................................................................................ 16
5 Mechanismen der Zusammenarbeit und Koordination (WP3)............................................................................. 19
6 Qualitätssicherung und Evidenz (WP4)..................................................................................................................... 22
7 Beobachtung der EU-Politik (TG1)............................................................................................................................. 24
8 EU-finanzierte Projekte: Synergien und Verbindungen mit Politik (TG2)........................................................... 27
9 Evaluierung der Arbeit des ELGPN............................................................................................................................. 29
10 Die nächste Phase................
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Tuesday, February 10, 2009
Einer Besseren Integration Lebensumspannender Beratung in die Strategien fur lebenslanges Lernen
By iccdppadm @ 5:43 AM :: 13227 Views :: 3 Comments :: :: Public Policy, Guidance in Schools and Training, Guidance in Tertiary Education, Guidance for Young People at Risk, Guidance for Unemployed Adults, Guidance for Employed Adults, Guidance for Older Adults, Guidance for Disadvantaged Groups, Improving Career Information, Ensuring Quality, Assessing Effectiveness, European Union (EU), Expanding Access to Guidance, Co-ordination and Leadership, Germany

This is the German translation of the Council of Education Ministers' Resolution (2008) on better integrating lifelong guidance into lifelong learning strategies.

It defines 4 key axes of action for the reform of guidance services in Member States:

1. Förderung der Fähigkeit zur Planung der beruflichen Laufbahn in jedem Lebensabschnitt;

2. Erleichterung des Zugangs aller Bürger zu den Beratungsdiensten;

3. Entwicklung der Qualitätssicherung in den Beratungsdiensten;

4. Förderung von Koordinierung und Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Akteuren auf nationaler, regionaler und lokaler Ebene,

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Thursday, March 13, 2008
Guidance in Europe: Comparative analysis of services for unemployed adults in 5 EU countries
By iccdppadm @ 8:30 AM :: 12262 Views :: 1 Comments :: :: Guidance for Unemployed Adults, Guidance for Disadvantaged Groups, Assessing Effectiveness, United Kingdom, EU, Germany

This is a research based project that aimed to provide a comprehensive comparative and evaluative analysis of the function and outcomes of labour market and career advice and guidance programmes and services for out-of-work individuals and workers at risk, in five European countries (France, Germany, Spain, Slovenia, and the UK).

Advice and guidance programmes and services for adults are defined in this study as mediating services aimed at increasing the employability and the mobility of individuals, not only geographical or occupational mobility, but also mobility between different statuses (unemployed/inactive, trainee, learner, volunteer, precarious job-holder, stable job-holder, qualified job-holder).

The three key results of the project were the development of criteria for assessing the outcomes of advice and guidance programmes and services (as transitions for individuals), a typology of these services across different institutional, legal and funding contexts, and an analysis of the functions of these services as agencies for transitions.

The results of the project could thus lead to an increased attention in the policy but also in the practitioner and in the research communities to different and relatively contrasted frameworks of implementation of advice and guidance services and programmes and to their implications for individuals. They also provide the basis for reviewing the way in which advice and guidance services are assessed and evaluated. 
 


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Wednesday, October 17, 2007
Matching Supply and Demand in Enterprise Based Training: The Role of Training Consultation by Dr Bernd Kapplinger
By iccdppadm @ 12:35 PM :: 11063 Views :: 2 Comments :: :: Guidance for Employed Adults, EU, Germany
The role of career guidance in supporting continuing vocational training and formal adult learning has received little attention in both research and publications. The terms "career guidance" are rarely associated with such activity though elements of information, advice, guidance, and career counselling are integral parts of efficient investment in such training and learning for training providers, for employers, and for individual workers. In this article Dr Bernd Kapplinger examines the role of "training consultation" in matching supply and demand in enterprise based learning drawing on the experiences of 7 EU countries. Continuing vocational training is a key part of strategies for workforce development and lifelong learning.
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