Professionalisierung Der Laufbahnberatung
Im vorliegenden Bericht werden die Ergebnisse einer europaweiten Studie
vorgestellt, die zwei Ziele verfolgte:
- Erfassung von Trends und Mustern in der Ausbildung von Laufbahnberatern;
- Erarbeitung eines gemeinsamen Kompetenzrahmens für Laufbahnberater in der Europäischen Union (EU).
Die Abschnitte 1 bis 4 haben vorhandene Ausbildungs- und Qualifikationssysteme für Laufbahnberater in Europa zum Gegenstand. Untersucht werden die im Wandel begriffene Beratungslandschaft, nationale Ausbildungssysteme und aufkommende Trends. Abschnitt 3 behandelt verschiedene Fragen, die bei der Entwicklung von Ausbildungsangeboten für Laufbahnberater zu berücksichtigen sind. In den Fallstudien in Abschnitt 4 werden die jüngsten Entwicklungen in sechs Ländern näher beleuchtet.
Thema der Abschnitte 5 bis 7 ist der Kompetenzrahmen für Laufbahnberater. Es geht um den Begriff „Kompetenz“, den Aufbau des Kompetenzrahmens und Anwendungsempfehlungen. In Abschnitt 8 werden mögliche Vorgehensweisen sondiert und die beiden Projektkomponenten zusammengeführt; dabei werden aktuelle Probleme und vorgeschlagene Ausbildungsmaßnahmen den empfohlenen Verwendungszwecken des Kompetenzrahmens gegenübergestellt.